Técnico Judiciário - Área Administrativa - 2010

à deselegância do garçom ao anunciar, em tom coloquial e em voz alta, a falta de gelo.

ao descabido uso de fones pelas personagens que compõem a cena.

à possibilidade de se entender a fala do garçom como alusão a questões climáticas do planeta.

à indiferença da plateia diante da inesperada notícia.

à inadequação de bebidas serem servidas em reunião de líderes das principais nações do mundo.

havia acabado.

estava para acabar.

acabaria fatalmente, em breve espaço de tempo.

acaba logo.

havia acabado naquele exato instante.

A frase inicial levanta hipótese que, embora expres- sando um desejo humano, se revela fantasiosa, pois não tem apoio algum na realidade atual.

A carbenoxolona é a nova droga que garantirá imunidade contra o mal de Alzheimer.

A capacidade mental mais afetada com o passar do anos é a memória, conforme estudo realizado com idosos em universidade escocesa.

Pessoas que não apresentam bom desempenho em exames podem ser potenciais portadores de doenças como o mal de Alzheimer.

Na base da memória está um mecanismo químico que a ciência começa a conhecer.

ao definir o que é a memória, expressa seu desacordo com o entendimento de Nancy Ip sobre essa capacidade mental.

ao afirmar que a memória não é monolítica, quer dizer que a memória não se compõe de um único elemento.

ao mencionar a importante distinção, refere-se a uma diferença que os pesquisadores citados têm deixado de lado em seus trabalhos.

ao caracterizar a memória de curta e a de longa duração, revela que a primeira é a que a maioria das pessoas apresenta, e a segunda, só cérebros privilegiados.

ao caracterizar a memória de curta e a de longa duração, mostra que a segunda é a menos conhecida pelos pesquisadores.

O emprego da expressão podendo reter evidencia que afirmações sobre a memória de curto prazo são unicamente suposições.

Palavras, datas e números fixam-se de modo exclusivo na memória de curto prazo.

A memória de longo prazo já ultrapassou, na contemporaneidade, todo o seu limite.

O desafio a enfrentar não é a limitação do espaço da memória de longo prazo, mas o arquivamento das informações para posterior utilização.

A autora apresenta um problema para o qual ainda não existem soluções possíveis.

Suscintamente dizendo a memória não é vaso preenchível, quando ela possibilita a adição de novas informações.

De modo resumido, a memória não é própria para ser preenchida em plenitude, pois, contrariamente, é passível a receber informações sequenciais.

Sintetizando: opostamente a memória admite informações originais, em vez de constituir objeto a ser preenchido.

Aquele que faz uso de idioma articulado e rico, pode ter recordação fácil.

O aprendizado de um novo idioma dá-se de maneira mais fácil para as pessoas que já conhecem outras línguas.

Caso se tratasse de mais de uma substância, além da carbenoxolona, a concordância estaria correta assim "Essas substâncias [...] podem ser útil para combater o mal de Alzheimer".

O emprego dos parênteses, na linha 3, é exigido pela natureza da informação: o maior rigor na especificação do local.

A vírgula depois de memória (linha 5) é optativa, pois, se for retirada, o sentido original da frase não se altera.

Construções como as nossas recordações e nossa performance constituem marcas da subjetividade do autor ao tratar do tema.

Na frase A memória é a capacidade de adquirir, armazenar e recuperar informações disponíveis , o emprego de armazenar constitui redundância inadequada, pois essa palavra nada acrescenta ao sentido de adquirir.

I.

I e II.

I e III.

II.

II e III.

(linhas 5 e 6) decidiu implementar uma prova de avaliação [...] dos conhecimentos dos futuros médi- cos / determinou que uma das partes do exame acerca dos conhecimentos dos futuros médicos fosse mais rigorosa.

(linhas 9 e 10) é razoável supor que a proporção de estudantes despreparados seja maior / suficientes razões permitem a suspeita de que a porcentagem de estudantes despreparados seja maior.

(linhas 11 e 12) muitos dos maus alunos boicotam o exame / a maior parte dos alunos, mal preparados, é responsável pela baixíssima média das notas do exame.

(linha 25) defende o exame compulsório / opta por realizar exame mais abrangente no que se refere aos temas de saúde.

(linhas 28 e 29) seria imprescindível [...] a realização de provas / seria inoportuna a exigência de provas.

a propósito.

ainda.

todavia.

por isso.

nesse sentido.