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Assistente em Administração - 2016


Página 4  •  Total 45 questões
124432Questão 31|Administração Geral|médio

O organograma é um gráfico representativo da estrutura formal da organização em dado momento, e os objetivos que pretende alcançar são os de demonstrar, por meio do gráfico, entre outros pontos,

  • A

    o inter-relacionamento entre os funcionários.

  • B

    o conflito entre os grupos.

  • C

    a divisão do trabalho.

  • D

    os fluxos internos.

  • E

    a negociação entre as chefias.

124433Questão 32|Administração Pública|médio

A atividade de gerenciamento das pessoas nas organizações públicas tem avançado com profundas modificações nos últimos anos. Esse avanço no gerenciamento de pessoas tem chegado a pontos importantes, como o da participação na formulação de

  • A

    estabelecimento de rotinas.

  • B

    definição de funções.

  • C

    mudança nos fluxos internos.

  • D

    estratégias organizacionais.

  • E

    normas de condutas internas.

124434Questão 33|Administração Pública|médio

O Decreto nº 5.707/2006, que institui a Política e as diretrizes para desenvolvimento de pessoal da Administração Pública Federal, define no seu Artigo 2º, Inciso II, que a gestão da capacitação orientada para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho das funções dos servidores, visando ao alcance dos objetivos da instituição, denomina-se gestão

  • A

    por função.

  • B

    comportamental.

  • C

    de processo.

  • D

    de eventos.

  • E

    por competência.

124435Questão 34|Administração Pública|médio

Os Assistentes de Administração de uma Instituição de Ensino Pública estão participando de uma equipe que está elaborando o Plano Anual de Capacitação da Instituição, compreendendo as definições dos temas e as metodologias de capacitação a serem implementadas (Decreto nº 5.707/2006; Artigo 3º, Inciso XI, Diretrizes). São instrumentos da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal (Decreto nº 5.707/2006, Artigo 5º, Inciso II, Instrumentos), além do Plano Anual de Capacitação e do Sistema de Gestão por Competência, o

  • A

    sistema de avaliação dos funcionários treinados.

  • B

    relatório do nível intermediário da instituição.

  • C

    relatório de execução do plano anual de capacitação.

  • D

    diagnóstico da situação atual dos fluxos internos.

  • E

    sistema de avaliação dos recursos investidos.

124436Questão 35|Administração Pública|médio

De acordo com a Lei nº 11.091/2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos cargos de Técnicos-Administrativos em Educação, fica estabelecido no Capítulo III - Dos conceitos, Artigo 5º, Inciso I, que o conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade, denomina-se

  • A

    plano de carreira.

  • B

    cargo.

  • C

    nível de capacitação.

  • D

    usuários.

  • E

    nível de classificação.

124437Questão 36|Administração Pública|médio

Como observa a Lei nº 11.091/2005, Capítulo V, Artigo 10, o desenvolvimento do servidor na carreira dar-se- á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou

  • A

    Avaliação Interna de Progressão.

  • B

    Progressão por Mérito Profissional.

  • C

    Progressão na Tabela de Pontos Acumulativos.

  • D

    Avaliação de Desempenho nos Processos Internos.

  • E

    Progressão pela Pontuação na Curva de Maturidade.

124438Questão 37|Administração Pública|médio

O Artigo 10 do Capítulo V, Parágrafo 1º da Lei nº 11.091/2005, define que a mudança de nível de capacitação, no mesmo cargo e nível de classificação, decorrente da obtenção pelo servidor de certificação em Programa de Capacitação, compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida, respeitado o interstício de 18 (dezoito) meses, nos termos da tabela constante do Anexo III desta Lei, denomina-se Progressão por

  • A

    Mérito Profissional.

  • B

    Análise da Curva de Responsabilidade.

  • C

    Envolvimento com o Cargo.

  • D

    Acúmulo de Cargos de Chefia.

  • E

    Capacitação profissional.

124439Questão 38|Administração Pública|médio

O Artigo 10, Parágrafo 7º, da Lei nº 11.091/2005, enfatiza que a liberação do servidor para a realização de cursos de Mestrado e Doutorado está condicionada ao resultado favorável na

  • A

    avaliação de desempenho.

  • B

    carga horária do servidor.

  • C

    participação em eventos externos.

  • D

    pontuação de trabalhos publicados.

  • E

    quantidade de tempo do servidor.

124440Questão 39|Segurança do Trabalho|médio

O Decreto nº 6.833/2009, que institui o Subsistema Integrado de atenção à Saúde do Servidor Público Federal – SIASS, estabelece em seu Art. 2º que o SIASS tem por objetivo coordenar e integrar ações e programas nas áreas de assistência à saúde, perícia oficial, promoção, prevenção e acompanhamento da saúde dos servidores da administração federal direta, autárquica e fundacional, de acordo com a política de atenção à saúde e segurança do trabalho do servidor público federal, estabelecida pelo Governo. Essas ações reforçam os processos na área de Gestão

  • A

    de Estrutura Funcional.

  • B

    de Relações Industriais.

  • C

    de Pessoas.

  • D

    por Objetivos.

  • E

    por Métodos.

124441Questão 40|Psicologia|médio

Um dos processos da área de Gestão de Pessoas mais significativos para o desenvolvimento do ambiente de trabalho é a gestão do desempenho humano. É a atividade que consiste na utilização eficaz dos processos organizacionais que determinam como estão se desenvolvendo os servidores e a própria instituição. É fundamental, portanto, que as instituições alinhem a avaliação de desempenho às

  • A

    punições de fazer certo ou errado.

  • B

    promoções dos que são bem avaliados.

  • C

    questões sobre tempo de serviço prestado.

  • D

    estratégias institucionais.

  • E

    avaliações funcionais.

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