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Advogado - 2025


Página 1  •  Total 50 questões
164600Questão 1|Português|superior

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Moacyr Scliar. A difícil arte do prognóstico. In : Revista Ser Médico , ed. 50, jan./fev./mar. 2010 (com adaptações).

De acordo com o texto, a arte do prognóstico

  • A

    desenvolveu-se como ciência a partir da medicina grega.

  • B

    conjuga habilidades para além do exercício científico.

  • C

    limita-se atualmente ao uso de números e porcentagens.

  • D

    pode ser tão desafiadora quanto a arte do diagnóstico.

  • E

    significa definir com precisão o futuro de um paciente.

164601Questão 2|Português|superior

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Moacyr Scliar. A difícil arte do prognóstico. In : Revista Ser Médico , ed. 50, jan./fev./mar. 2010 (com adaptações).

Infere-se do texto que, para um paciente, receber apoio do médico

  • A

    pode suprir necessidades emocionais diante de incertezas.

  • B

    é um tratamento tão efetivo quanto o uso de medicamentos.

  • C

    suplanta qualquer expectativa de cura de possíveis doenças.

  • D

    representa a garantia de um prognóstico favorável.

  • E

    consiste em uma forma segura e eficaz de diagnóstico.

164602Questão 3|Português|superior

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Moacyr Scliar. A difícil arte do prognóstico. In : Revista Ser Médico , ed. 50, jan./fev./mar. 2010 (com adaptações).

Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos originais do texto, poderia ser inserida uma vírgula logo após o vocábulo

  • A

    “desafio” (linha 5)

  • B

    “inevitavelmente” (linha 34).

  • C

    “casos” (linha 18).

  • D

    “rico” (linha 17).

  • E

    “imaginar” (linha 21).

164603Questão 4|Português|superior

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Moacyr Scliar. A difícil arte do prognóstico. In : Revista Ser Médico , ed. 50, jan./fev./mar. 2010 (com adaptações).

Seriam preservados os sentidos originais do texto e sua correção gramatical caso o vocábulo

  • A

    “mesmo” (linha 7) fosse deslocado para logo após “que” (linha 7).

  • B

    “certa” (linha 14) fosse deslocado para logo após “resignação” (linha 15).

  • C

    “maior” (linha 41) fosse deslocado para logo após “apoio” (linha 41).

  • D

    “usar” (linha 32) fosse deslocado para logo após “E” (linha 31).

  • E

    “ocorrerão” (linha 31) fosse deslocado para logo após “que” (linha 31).

164604Questão 5|Português|superior

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Moacyr Scliar. A difícil arte do prognóstico. In : Revista Ser Médico , ed. 50, jan./fev./mar. 2010 (com adaptações).

No texto, pertencem à mesma classe de palavras os vocábulos

  • A

    “exemplo” (linha 9) e “reais” (linha 10).

  • B

    “médico” (linha 13) e “prognóstico” (linha 15).

  • C

    “cedo” (linha 6) e “provavelmente” (linha 14).

  • D

    “estatística” (linha 28) e “frequência” (linha 31).

  • E

    “pergunta” (linha 1) e “significa” (linha 32).

164605Questão 6|Português|superior

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Moacyr Scliar. A difícil arte do prognóstico. In : Revista Ser Médico , ed. 50, jan./fev./mar. 2010 (com adaptações).

Assinale a alternativa que apresenta uma expressão que exerce a função sintática de sujeito na oração em que se encontra.

  • A

    “o desenvolvimento de habilidades especiais” (linhas 3 e 4)

  • B

    “um exemplo” (linhas 8 e 9)

  • C

    “o veredito médico” (linha 13)

  • D

    “o afeto” (linha 43)

  • E

    “um exercício científico” (linhas 23 e 24)

164606Questão 7|Português|superior

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Moacyr Scliar. A difícil arte do prognóstico. In : Revista Ser Médico , ed. 50, jan./fev./mar. 2010 (com adaptações).

O vocábulo “resignação” (linha 15) significa o mesmo que

  • A

    tristeza.

  • B

    conformação.

  • C

    desesperança.

  • D

    inquietação.

  • E

    relutância.

164607Questão 8|Português|superior

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Moacyr Scliar. A difícil arte do prognóstico. In : Revista Ser Médico , ed. 50, jan./fev./mar. 2010 (com adaptações).

Acerca dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens a seguir.

I Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos originais do texto, o termo “como” (linha 5) poderia ser substituído por quanto. II Mantendo-se os sentidos originais e a correção gramatical do texto, o trecho “Em relação” (linha 15) poderia ser substituído por Sobre. III No primeiro período do texto, a forma verbal “é” (linha 2) concorda com o vocábulo “pergunta” (linha 1), o que justifica a flexão no singular. IV Na linha 22, a forma verbal “devem” expressa ideia de obrigação.

Assinale a alternativa correta.

  • A

    Apenas o item I está certo.

  • B

    Apenas o item II está certo.

  • C

    Apenas o item III está certo.

  • D

    Apenas os itens II e IV estão certos.

  • E

    Apenas os itens I, III e IV estão certos.

164608Questão 9|Português|superior

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Moacyr Scliar. A difícil arte do prognóstico. In : Revista Ser Médico , ed. 50, jan./fev./mar. 2010 (com adaptações).

Os dois-pontos empregados logo após a palavra “importante” (linha 17) introduzem uma

  • A

    elucidação quanto ao desfecho de personagens relevantes.

  • B

    explicação acerca de prognósticos que poderiam ser dados.

  • C

    citação direta da fala de possíveis pacientes hipotéticos.

  • D

    síntese da ideia de que o prognóstico exigia muito cuidado.

  • E

    exemplificação de quem poderia ser o paciente em questão.

164609Questão 10|Português|superior

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Moacyr Scliar. A difícil arte do prognóstico. In : Revista Ser Médico , ed. 50, jan./fev./mar. 2010 (com adaptações).

A respeito das relações coesivas estabelecidas no texto, assinale a alternativa correta.

  • A

    O termo “a”, no trecho “mesmo a do diagnóstico” (linhas 7 e 8), refere-se ao vocábulo “história” (linha 6).

  • B

    O pronome presente na forma contraída “Disso” (linha 8) retoma, por coesão, a expressão “o desenvolvimento de habilidades especiais” (linhas 3 e 4).

  • C

    Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos originais do texto, o vocábulo “E” (linha 5) poderia ser substituído por Portanto .

  • D

    Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos originais do texto, o vocábulo “porém” (linha 15) poderia ser substituído por todavia.

  • E

    O vocábulo “o”, no trecho “também o é” (linha 43), retoma “antídoto” (linhas 42).