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Escrivão de Polícia Civil - 2014


Página 1  •  Total 80 questões
115086Questão 1|Português|superior

Texto 1

A amoreira gigante está à sua frente. O tronco destaca-se do sincretismo da mata e o homem percorre seu tronco com os olhos: a folhagem da árvore mistura-se à profusão de tons verdes que o encerra na mata. Só o tronco da árvore se destaca, se individualiza. Tal é o Mayombe: os gigantes só o são em parte, ao nível do tronco, o resto confunde-se na massa. Tal o homem. As impressões visuais são menos nítidas e a mancha verde predominante faz esbater progressivamente a claridade do tronco da amoreira gigante. As manchas verdes são cada vez mais sobrepostas, mas, num sobressalto, o tronco da amoreira ainda se afirma, debatendo-se. Tal é a vida. 

PEPETELA. Mayombe. Luanda: Edições Maianga, 2004. p. 266.

O texto apresenta uma organização lógica que possibilita seu entendimento. A relação linguística que auxilia na coerência e na coesão do texto consiste na

  • A

    retomada dos termos integrantes da oração.

  • B

    disjunção entre o todo e suas partes.

  • C

    negação de afirmações absolutivas.

  • D

    identidade entre as ideias centrais.

115087Questão 2|Português|superior

Texto 1

A amoreira gigante está à sua frente. O tronco destaca-se do sincretismo da mata e o homem percorre seu tronco com os olhos: a folhagem da árvore mistura-se à profusão de tons verdes que o encerra na mata. Só o tronco da árvore se destaca, se individualiza. Tal é o Mayombe: os gigantes só o são em parte, ao nível do tronco, o resto confunde-se na massa. Tal o homem. As impressões visuais são menos nítidas e a mancha verde predominante faz esbater progressivamente a claridade do tronco da amoreira gigante. As manchas verdes são cada vez mais sobrepostas, mas, num sobressalto, o tronco da amoreira ainda se afirma, debatendo-se. Tal é a vida. 

PEPETELA. Mayombe. Luanda: Edições Maianga, 2004. p. 266.

A cadeia coesiva do texto é estabelecida por recursos linguísticos, expressos em etapas descritivas sucessivas, que contribuem para a progressão do texto. Os recursos linguísticos que concorrem para a construção dos sentidos do texto são:

  • A

    metonímia e paragoge.

  • B

    paráfrase e paródia.

  • C

    metáfora e hiperônimo.

  • D

    paranomásia e antítese.

115088Questão 3|Português|superior

Texto 1

A amoreira gigante está à sua frente. O tronco destaca-se do sincretismo da mata e o homem percorre seu tronco com os olhos: a folhagem da árvore mistura-se à profusão de tons verdes que o encerra na mata. Só o tronco da árvore se destaca, se individualiza. Tal é o Mayombe: os gigantes só o são em parte, ao nível do tronco, o resto confunde-se na massa. Tal o homem. As impressões visuais são menos nítidas e a mancha verde predominante faz esbater progressivamente a claridade do tronco da amoreira gigante. As manchas verdes são cada vez mais sobrepostas, mas, num sobressalto, o tronco da amoreira ainda se afirma, debatendo-se. Tal é a vida. 

PEPETELA. Mayombe. Luanda: Edições Maianga, 2004. p. 266.

Uma relação secundária estabelecida no texto, de modo a estabelecer sua coesão, é a repetição dos seguintes elementos linguísticos:

  • A

    “só” e “tal”

  • B

    “se” e “mas”

  • C

    “sua” e “na”

  • D

    “do” e “num”

115089Questão 4|Português|superior

Texto 1

A amoreira gigante está à sua frente. O tronco destaca-se do sincretismo da mata e o homem percorre seu tronco com os olhos: a folhagem da árvore mistura-se à profusão de tons verdes que o encerra na mata. Só o tronco da árvore se destaca, se individualiza. Tal é o Mayombe: os gigantes só o são em parte, ao nível do tronco, o resto confunde-se na massa. Tal o homem. As impressões visuais são menos nítidas e a mancha verde predominante faz esbater progressivamente a claridade do tronco da amoreira gigante. As manchas verdes são cada vez mais sobrepostas, mas, num sobressalto, o tronco da amoreira ainda se afirma, debatendo-se. Tal é a vida. 

PEPETELA. Mayombe. Luanda: Edições Maianga, 2004. p. 266.

No texto, é apresentado um confronto de forças na disputa por espaço na mata. O trecho do texto que demonstra o desfecho desse embate é:

  • A

    “As impressões visuais são menos nítidas.”

  • B

    “A amoreira gigante está à sua frente. O tronco destaca-se do sincretismo da mata e o homem percorre seu tronco com os olhos.”

  • C

    “Só o tronco da árvore se destaca, se individualiza.”

  • D

    “As manchas verdes são cada vez mais sobrepostas, mas, num sobressalto, o tronco da amoreira ainda se afirma, debatendo-se.”

115090Questão 5|Português|superior

Texto 1

A amoreira gigante está à sua frente. O tronco destaca-se do sincretismo da mata e o homem percorre seu tronco com os olhos: a folhagem da árvore mistura-se à profusão de tons verdes que o encerra na mata. Só o tronco da árvore se destaca, se individualiza. Tal é o Mayombe: os gigantes só o são em parte, ao nível do tronco, o resto confunde-se na massa. Tal o homem. As impressões visuais são menos nítidas e a mancha verde predominante faz esbater progressivamente a claridade do tronco da amoreira gigante. As manchas verdes são cada vez mais sobrepostas, mas, num sobressalto, o tronco da amoreira ainda se afirma, debatendo-se. Tal é a vida. 

PEPETELA. Mayombe. Luanda: Edições Maianga, 2004. p. 266.

O tema central do texto se desenvolve em torno do fato de, no meio da mata, entre tantos iguais, somente um dos elementos ser apresentado como diferente, por se

  • A

    isolar dos demais seres do ambiente.

  • B

    individualizar no contraste com o verde.

  • C

    preparar para as mudanças inevitáveis.

  • D

    conformar com seu lugar na natureza.

115091Questão desatualizadaDesatualizadaQuestão 6|Redação Oficial|superior

Texto 2

O memorando é um gênero textual, com características e circulação específicas, com a função de estabelecer a comunicação interna entre unidades administrativas de empresas e órgãos públicos. Veja o exemplo a seguir.

                           associated-text-c813659e008273e648bf609aa4a32cb5ae9c4855198182f24ba08fdfec90b34b-6-0..jpg

PARA: Maneco de Almeida

DEPARTAMENTO DE PESSOAL

DE: Joaquim Manoel de Macedo

DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO

DATA: 30/11/1996

ASSUNTO: Alteração de férias de servidor

         Por estrita necessidade de serviço, solicito de Vossa Senhoria a fineza de viabilizar a alteração das férias do servidor Olavo Bilac, matrícula nº 353535, referentes ao exercício de 1996, preliminarmente previstas para serem fruídas em 20 dias, a partir de 03/01/1997, para 30 dias, devendo o primeiro período, de 20 dias, ser iniciado em 03/01/1997, ficando o segundo, de 10 dias, para ser marcado oportunamente.

                           Atenciosamente,

                                             Joaquim Manoel de Macedo

                                                      DIRETOR

Texto 1

A amoreira gigante está à sua frente. O tronco destaca-se do

sincretismo da mata e o homem percorre seu tronco com os

olhos: a folhagem da árvore mistura-se à profusão de tons

verdes que o encerra na mata. Só o tronco da árvore se destaca,

se individualiza. Tal é o Mayombe: os gigantes só o são

em parte, ao nível do tronco, o resto confunde-se na massa.

Tal o homem. As impressões visuais são menos nítidas e a

mancha verde predominante faz esbater progressivamente a

claridade do tronco da amoreira gigante. As manchas verdes

são cada vez mais sobrepostas, mas, num sobressalto, o

tronco da amoreira ainda se afirma, debatendo-se. Tal é a

vida.

PEPETELA. Mayombe. Luanda: Edições Maianga, 2004. p. 266.

O Texto 1 é um exemplo fictício de um memorando impresso. Considerando todos os detalhes e especificidades de sua elaboração e apresentação, no que se refere à linguagem, o memorando se caracteriza por empregar

  • A

    estilo formal, norma padrão e tratamento pessoal cerimonioso.

  • B

    elementos formais, categorias lógicas e relações abstratas.

  • C

    palavras técnicas, de difícil entendimento, e destino genérico.

  • D

    nomes próprios, adjetivos qualificativos e expressões idiomáticas.

115092Questão desatualizadaDesatualizadaQuestão 7|Redação Oficial|superior

Texto 2

O memorando é um gênero textual, com características e circulação específicas, com a função de estabelecer a comunicação interna entre unidades administrativas de empresas e órgãos públicos. Veja o exemplo a seguir.

                           associated-text-c813659e008273e648bf609aa4a32cb5ae9c4855198182f24ba08fdfec90b34b-7-0..jpg

PARA: Maneco de Almeida

DEPARTAMENTO DE PESSOAL

DE: Joaquim Manoel de Macedo

DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO

DATA: 30/11/1996

ASSUNTO: Alteração de férias de servidor

         Por estrita necessidade de serviço, solicito de Vossa Senhoria a fineza de viabilizar a alteração das férias do servidor Olavo Bilac, matrícula nº 353535, referentes ao exercício de 1996, preliminarmente previstas para serem fruídas em 20 dias, a partir de 03/01/1997, para 30 dias, devendo o primeiro período, de 20 dias, ser iniciado em 03/01/1997, ficando o segundo, de 10 dias, para ser marcado oportunamente.

                           Atenciosamente,

                                             Joaquim Manoel de Macedo

                                                      DIRETOR

O memorando apresenta uma estrutura textual e linguística

  • A

    topicalizada, elegante e neutra.

  • B

    organizada, categórica e homogênea.

  • C

    encadeada, inferencial e conclusiva.

  • D

    esquemática, concisa e objetiva.

115093Questão desatualizadaDesatualizadaQuestão 8|Redação Oficial|superior

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Os memorandos dos textos 2 e 3 apresentam finalidades diferentes, mas conservam a mesma função. A finalidade e a função do memorando no Texto 3 são, respectivamente,

  • A

    qualificação pessoal e negócios.

  • B

    informação e persuasão.

  • C

    tramitação burocrática e comércio.

  • D

    colaboração e interação.

115094Questão 9|Português|superior

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O efeito de humor no Texto 4 é produzido pela

  • A

    desestruturação da morfossintaxe do português.

  • B

    forma de tratamento inadequada entre os colegas.

  • C

    tramitação de informação burocrática via internet.

  • D

    subversão das características do gênero textual.

115095Questão 10|Português|superior

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A expressão “pra ontem”, no Texto 4, em referência a uma ação que ainda não aconteceu, remete ao uso social da expressão para indicar

  • A

    necessidade de atenção à qualidade do serviço.

  • B

    dispensa de atividade ainda por fazer.

  • C

    correção de recado equivocado da chefia.

  • D

    urgência na realização de uma tarefa.

Escrivão de Polícia Civil - 2014 | Prova