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Assistente em Administração - 2014


Página 4  •  Total 50 questões
128146Questão anuladaAnuladaQuestão 31|Administração Geral|médio

De acordo com a teoria de Abraham Maslow, as necessidades humanas podem ser hierarquizadas em 5 níveis, a saber: a) básicas ou fisiológicas; b) de segurança; c) sociais ou de associação; d) de status ou autoestima; e) de autorrealização.

Considerando-se os pressupostos dessa teoria, é correto afirmar que:

  • A

    as necessidades consideradas de nível mais alto devem ser satisfeitas antes das necessidades de nível mais baixo.

  • B

    o comportamento irresponsável é sintoma de privação das necessidades sociais e de estima e o comportamento negativo é consequência de má administração.

  • C

    a necessidade, uma vez atendida sua força motivadora, passa a ser motivada pela ordem seguinte de necessidades.

  • D

    o nível de necessidades elevado é sintoma de pessoa mais estressada.

  • E

    os gerentes não podem contribuir para que as necessidades dos seus subordinados sejam atendidas.

128147Questão 32|Administração Pública|médio

Bresser Pereira (1996), analisando a Reforma da Administração Pública Brasileira, observou 03 (três) dimensões:

  • A

    institucional-legal, cultural e dimensão-gestão.

  • B

    administração, cultural e dimensão-gestão.

  • C

    pública-gerencial, patrimonialista e cultural.

  • D

    institucional-legal, cultural e corporativista.

  • E

    fundamentalista, administrativa e representativa.

128148Questão 33|Administração Geral|médio

As 8 (oito) habilidades propostas por Mintzberg necessárias ao processo de formação de gerentes são:

  • A

    relacionamento com colegas; liderança; resolução de conflitos; processos de informações; tomar decisões em condições de ambiguidade; alocação de recursos; empreendedor; introspecção.

  • B

    administrar atividades gerenciais; liderança; habilidades técnicas; processos de informações; responsabilidade; empreendedor; respeitar hierarquia; introspecção.

  • C

    relacionamento com colegas; obedecer ordens; resolução de conflitos; processos de informações; tomar decisões em condições de controlar distúrbios; alocação de recursos; empreendedor; respeitar hierarquia.

  • D

    relacionamento com seus funcionários; liderança; resolução de conflitos; processos de informações; tomar decisões em condições de delegar funções; alocação de eficácia e de decisão; empreendedor; habilidades de introspecção.

  • E

    relacionamento, tecnologias e potencial humano; ser entusiasta; resolução de conflitos; processos de informações; influenciar pessoas e impor sua opinião; alocação de recursos; de empreendedor; empreender e ter inteligências múltiplas.

128149Questão anuladaAnuladaQuestão 34|Administração Pública|médio

Em 1979, foi lançado no Brasil o Programa Nacional de Desburocratização pelo ministro Hélio Beltrão, no qual se definiu como Proposta política ”retirar o usuário da condição colonial de súdito para investi-lo na de cidadão, destinatário de toda a atividade do Estado”. (Beltrão, 1984;11).

A partir da promulgação do Decreto-Lei 200, segundo Bresser Pereira (1996), constata-se a

  • A

    tentativa de iniciar a rigidez burocrática.

  • B

    contratação de empregados somente através de concurso público.

  • C

    ênfase na descentralização mediante a autonomia da administração indireta.

  • D

    flexibilização da administração pública que busca uma maior eficiência nas atividades econômicas do Estado.

  • E

    transferência das atividades de produção de bens e serviços para empresas privadas e sociedades de economia mista.

128150Questão 35|Administração Pública|médio

Considerando-se o disposto no Decreto nº 1.171/94, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras ou (F) para as falsas, identificando o que é vedado ao servidor.

(   ) Usar do cargo ou função, facilidade, amizades, tempo, posição e influências, para se obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem.

(   ) Utilizar-se dos avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister.

(   ) Iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos.

(   ) Exercer atividade profissional ética ou ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso.

(   ) Desviar servidor público para atendimento a interesse particular.

A sequência correta é

  • A

    F, V, F, F, V.

  • B

    V, F, F, V, V.

  • C

    V, V, F, V, V.

  • D

    F, F, V, V, F.

  • E

    V, F, V, F, V.

128151Questão 36|Administração Geral|médio

Processo Administrativo, também chamado de funções administrativas ou gerenciais, é o processo de tomada de decisão sobre a utilização dos recursos para realizar seus objetivos. NÃO é considerado(a) uma função administrativa:

  • A

    Direção (Execução)

  • B

    Planejamento

  • C

    Organização

  • D

    Controle

  • E

    Influência

128152Questão 37|Administração Geral|médio

O “Programa 5S” é uma filosofia, que representa uma forma de organizar e gerenciar o espaço e os fluxos de trabalho (melhorar a eficiência por meio da eliminação de materiais não mais usados e assim mitigar os processos desnecessários).

O Programa tem como referência cinco palavras japonesas iniciadas com a letra “S”, conhecidas em português como “cinco sensos”, que significam:

1º S - SEIRI → organização, utilização, descarte

2º S - SEITON → ordem, arrumação

3º S - SEISO → limpeza

4º S - SEIKETSU → padronização, asseio, saúde

5º S - SHITSUKE → disciplina, autodisciplina

A aplicação do “SEIKETSU” nas empresas tem, entre suas vantagens, a

  • A

    economia de tempo.

  • B

    valorização do ser humano.

  • C

    conservação de equipamentos.

  • D

    eliminação de itens fora de uso.

  • E

    melhoria do ambiente de trabalho.

128153Questão 38|Administração Pública|médio

O Decreto nº. 1.171, de 22 de Junho de 1994, institui o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. NÃO é considerado dever fundamental do servidor público Federal

  • A

    desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público do qual seja titular.

  • B

    prestar atenção às ordens de seus superiores e cumpri-las em sua integralidade, sem questionamento, mostrando atitude ética no desempenho da sua função pública.

  • C

    exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, procurando, prioritariamente, resolver situações procrastinatórias, principalmente na eliminação de filas de espera ou de qualquer outra espécie de atraso onde exerça as funções públicas, objetivando assim evitar dano moral ao usuário.

  • D

    comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo providências cabíveis.

  • E

    zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva.

128154Questão 39|Administração Geral|médio

De acordo com as informações contidas no texto “Apoio Administrativo, Conhecimentos Básicos - SENAC”, relacione as sugestões apresentadas na 1ª coluna às explicações contidas na 2ª coluna.

  1. Motivação

  2. Sociabilidade

  3. Organização

  4. Controle do tom de voz

  5. Experiência

  6. Educação

( ) trabalhar em equipe, relacionando-se harmonicamente com ela.

( ) ter energia, entusiasmo e persistência na busca de seus objetivos.

( ) tratar todos de maneira adequada usando “senhor” e “senhora” para pessoas mais velhas ou hierarquicamente superiores.

( ) não deixar as tarefas se acumularem e tentar resolvê-las na última hora podendo prejudicar a qualidade do seu dia a dia.

( ) falar baixo por uma questão de educação, o que não quer dizer sussurrar, falar um segredo.

A sequência correta é

  • A

    1, 2, 3, 5, 6.

  • B

    4, 3, 6, 2, 1.

  • C

    2, 1, 6, 3, 4.

  • D

    6, 1, 2, 3, 4.

  • E

    5, 6, 3, 2, 1.

128155Questão 40|Administração Geral|médio

Em relação aos cinco tipos principais de processos ou funções administrativas, atribuir responsabilidades a pessoas e estabelecer mecanismos de comunicação e coordenação são decisões relativas à(ao)

  • A

    controle.

  • B

    execução.

  • C

    liderança.

  • D

    organização.

  • E

    planejamento.