Advogado - 2023
Texto para o item.
Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.
2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.. É um texto injuntivo, pois descreve como um jogo deve ser jogado.
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Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.
2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.. Infere-se do texto que os jogadores devem ficar com apenas um pé no chão, devido ao nome do jogo.
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Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.
2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item. A altura da rede deve ser a altura definida pela Federação Internacional de Voleibol (FIVB), pois se trata de uma variante do vôlei..
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Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.
2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.. A intenção do jogo é desenvolver o espírito competitivo dos alunos, devendo o professor contar os pontos.
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Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.
2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item. No trecho “fazendo-a cair do outro lado” (linha 20) o pronome ligado ao verbo retoma a palavra “bola” (linha 19).
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Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.
2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item. Sem prejuízo para a correção gramatical e para o sentido original do texto, o trecho “podendo se movimentar somente com pulo” (linhas 15 e 16) poderia ser reescrito da seguinte forma: podendo-se movimentar somente com pulo.
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Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.
2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.. Não há conflito de ideias entre os trechos “Objetivo: desenvolver habilidades motoras coordenativas de deslocamento” (linhas 8 e 9) e “O objetivo do jogo é passar a bola sobre a rede, fazendo-a cair do outro lado” (linhas 19 e 20), pois um demonstra um objetivo pedagógico geral do jogo e o outro demonstra o objetivo do jogo em ação.
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Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.
2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item. As vírgulas foram corretamente utilizadas no trecho “o jogo tem início com os educandos na quadra, com a rede ao centro, e com uma bola de plástico”.
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J. R. Thomas e J. K. Nelson. Métodos de pesquisa em atividade
física. 3.a ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.
Considerando o texto e seus aspectos gramaticais, julgue o item. Os autores do texto afirmam que há pouco interesse por textos de pesquisa científica, devido à linguagem muito técnica e à terminologia pouco conhecida que eles apresentam.
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J. R. Thomas e J. K. Nelson. Métodos de pesquisa em atividade
física. 3.a ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.
Considerando o texto e seus aspectos gramaticais, julgue o item. De acordo com o texto, pesquisadores podem dar respostas corretas, porém sem utilidade prática.