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Técnico Judiciário - Área Administrativa - 2009


Página 2  •  Total 80 questões
143647Questão 11|Português|médio

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Os jovens se mostram atualmente mais adaptados ou predispostos ao comportamento de multidão. A característica do comportamento de multidão é a improvisação. São eventos que duram não mais do que poucos minutos.

As frases acima articulam-se em um único período com clareza, correção e lógica em:

  • A

    Com uma característica do comportamento de multidão que é a improvisação em eventos que duram não mais do que poucos minutos, são os jovens os quais se mostram atualmente mais adaptados ou predispostos a esse comportamento.

  • B

    Os jovens se mostram atualmente mais adaptados ou predispostos ao comportamento de multidão, cuja característica é a improvisação em eventos que duram não mais do que poucos minutos.

  • C

    São em eventos que duram não mais do que poucos minutos de que os jovens se mostram atualmente mais adaptados ou predispostos a um comportamento de multidão, na característica de improvisação.

  • D

    A característica do comportamento de multidão é a improvisação cujos os jovens se mostram atualmente mais adaptados ou predispostos, os quais são eventos que não duram mais do que poucos minutos.

  • E

    Os jovens de cuja característica do comportamento de multidão é a improvisação, se mostram atualmente mais adaptados ou predispostos em eventos que não duram mais do que poucos minutos.

143648Questão 12|Português|médio

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A afirmativa de que o cajueiro é um boi vegetal

  • A

    condensa, em uma frase, a fala do governador, desenvolvida até então com a loquacidade que permeia o discurso político.

  • B

    indica o exagero, comum no discurso político, a partir da empolgação do falante, que se perde em imagens sem sentido lógico.

  • C

    constitui um argumento difícil de ser sustentado, devido à injustificada associação entre animal e planta.

  • D

    reproduz a ideia principal de toda a narrativa com o objetivo de salientar a importância do discurso do governador.

  • E

    introduz um estranhamento no texto, que vai justificar o aparecimento, um pouco mais tarde, do desinteresse e do cansaço da plateia.

143649Questão 13|Português|médio

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Percebe-se corretamente que há, no desenvolvimento do texto,

  • A

    posição de respeito e até mesmo de reverência a uma figura pública, na maneira como as pessoas se comportam ao ouvir o discurso do governador.

  • B

    seriedade na abordagem do assunto, ao considerar as enormes possibilidades de desenvolvimento social e econômico de um Estado.

  • C

    discrepância entre a seriedade imposta pelo governador aos seus planos e o pouco interesse da plateia em relação ao que é anunciado.

  • D

    unidade de posições entre governo e população quanto aos planos governamentais referentes ao desenvolvimento econômico do Estado.

  • E

    total desconsideração popular representada por um público desatento, pouco interessado nas providências anunciadas pelo governo estadual.

143650Questão 14|Português|médio

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Considere as seguintes afirmativas:

I. No 2º parágrafo esboça-se a cena: no primeiro plano, o governador que começa a falar e, no segundo, a plateia, entre atenta e desinteressada. II. O 5º parágrafo aponta a continuidade do discurso do governador, caracterizado pela valorização das medidas anunciadas e até mesmo por ímpetos literários. III. Quase todo o 9º parágrafo induz o leitor à percepção de certo tom irônico, no aproveitamento sem compromissos da sombra, ou melhor, no simples conforto de estar à sombra da árvore.

Está correto o que se afirma em:

  • A

    I, somente.

  • B

    III, somente.

  • C

    I e II, somente.

  • D

    II e III, somente.

  • E

    I, II e III.

143651Questão 15|Português|médio

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Em relação ao emprego das aspas no texto, é correto afirmar que

  • A

    assinalam frases tomadas de empréstimo pelo governador, nos três casos.

  • B

    apontam citações literárias dentro de um discurso coloquial, feito para correligionários.

  • C

    em todos os exemplos indicam a fala de uma personagem alheia ao contexto.

  • D

    indicam falas da personagem no 1º e 3º exemplos, e citação alheia, no 2º.

  • E

    isolam slogans do governo estadual, na forma de ações efetivas a serem tomadas.

143652Questão 16|Português|médio

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Ainda muito a dizer (...) e já precisando terminar. (último parágrafo)

Iniciando-se o período por Já precisando terminar , o segmento grifado passará a ser, sem alteração do sentido original:

  • A

    caso tivesse ainda muito a dizer.

  • B

    à medida que tinha ainda muito a dizer.

  • C

    conquanto tivesse ainda muito a dizer.

  • D

    visto que tinha ainda muito a dizer.

  • E

    a fim de que tivesse ainda muito a dizer.

143653Questão 17|Português|médio

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I. E voltou aos cajueiros, que eram símbolo. E ao boi, vegetal sim. E aos recursos humanos de sua gente. II. E as palmas.

Em relação à presença do E nos segmentos acima, é INCORRETO afirmar que:

  • A

    O emprego da conjunção coordenativa aditiva nas frases do segmento I indica sequência de orações de estrutura idêntica.

  • B

    As orações do segmento I denotam, por sua estrutura sintático-semântica, o elemento repetitivo da fala do governador.

  • C

    Assinala a insistência do governador em convencer a plateia dos resultados econômicos e sociais que adviriam da execução de seus planos.

  • D

    A conjunção empregada na frase II introduz a plena participação da plateia, interrompendo finalmente o cansativo discurso do governador.

  • E

    Aponta para o cansaço e para certa desarticulação do falante, marcados por frases curtas e repetitivas.

143654Questão 18|Português|médio

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o sorriso disfarçado, alguma atenção, uma porta fechada, ao fundo, sobre o pessoal da copa. ( 2o parágrafo)

A frase cujo verbo exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima é:

  • A

    O rumor cessa para o visitante ...

  • B

    ... e começa o seu discurso entre ruídos secos do microfone mal regulado.

  • C

    ... e embalado pensou numa grande população ...

  • D

    Todo o povo estava de chapéu.

  • E

    ... que eram símbolo.

143655Questão 19|Português|médio

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O entusiasmo, que levava a citações... (5o parágrafo)

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima está na frase:

  • A

    ... pouco a pouco se agrupam diante do homem baixo ...

  • B

    ... que se arrasta cantante.

  • C

    ... que a voz do governador se fazia mais forte...

  • D

    ... imaginou o boi fincado na paisagem ...

  • E

    Os ouvintes (...) começaram a mexer-se ...

143656Questão 20|Português|médio

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Considere as afirmativas abaixo, sobre o emprego de tempos e modos verbais no desenvolvimento do texto. Está INCORRETO o que se afirma em:

  • A

    O uso recorrente do presente do indicativo no 2º parágrafo assinala uma narrativa animada e contínua.

  • B

    O pretérito imperfeito em O governador continuava (8º parágrafo) atribui noção de presente àquele momento no passado.

  • C

    O emprego do futuro do pretérito em que seria melhor aproveitá-la sem compromissos (9º parágrafo) indica hipótese possível.

  • D

    A presença do gerúndio em reparando que fazia calor, imaginando lá fora um trânsito pesado, lembrando ser ainda quarta-feira (10º parágrafo) caracteriza uso abusivo dessa forma verbal, entendido atualmente como "gerundismo".

  • E

    O pretérito-mais-que-perfeito do indicativo em a hora que passara (último parágrafo) aponta para ação passada anterior a outra, também passada.