Perito Criminal - Cargo 13 - 2013
Resistores não lineares são, em geral, utilizados para modelagem de dispositivos não lineares em estudos de transitórios eletromagnéticos. Considerando as figuras acima, que ilustram um circuito não linear e a curva característica do resistor não linear, R , julgue o item subsecutivo.
O resistor não linear é apropriado para a representação (modelagem) de para-raios, que são dispositivos utilizados para o controle de sobretensões em sistemas elétricos de potência.
Resistores não lineares são, em geral, utilizados para modelagem de dispositivos não lineares em estudos de transitórios eletromagnéticos. Considerando as figuras acima, que ilustram um circuito não linear e a curva característica do resistor não linear, R , julgue o item subsecutivo.
A corrente i no circuito não linear tem valor compreendido entre 15 kA e 20 kA.
Acerca da simulação computacional de circuitos em estudos de transitórios eletromagnéticos de sistemas elétricos de potência, julgue o item a seguir. O ATP (Alternative Transient Program) é um programa comercial que admite a representação de linhas de transmissão a parâmetros distribuídos, com valores constantes ou dependentes da frequência.
Acerca da simulação computacional de circuitos em estudos de transitórios eletromagnéticos de sistemas elétricos de potência, julgue o item a seguir. No cálculo de transitórios eletromagnéticos no domínio do tempo, o emprego do método das características, também conhecido como método de Bergeron, é recomendado quando há a necessidade de representação de elementos a parâmetros distribuídos.
Com relação à coordenação de isolamento, julgue o item que se segue. O comportamento dos materiais isolantes ante os ensaios dielétricos normalizados é um indicador disponível para avaliação da adequação desses materiais às solicitações da rede elétrica. O processo de disrupção do meio dielétrico em equipamentos, por exemplo, é afetado pela distribuição do campo elétrico, tipo e estado do meio isolante.
Com relação à coordenação de isolamento, julgue o item que se segue. Quanto à capacidade de recuperação dielétrica em sistema elétrico constituído por isoladores em linhas de transmissão, o isolamento em ar se caracteriza como um isolamento não autorrecuperante.
Com relação à coordenação de isolamento, julgue o item que se segue. Na coordenação de isolamento, busca-se ajustar os menores níveis de tensões suportáveis pelos equipamentos às solicitações mais significativas no sistema, entre as quais se incluem as sobretensões de manobra, a componente de terceiro harmônico de corrente em transformadores de potência e a tensão de arco elétrico, que é produzida durante a abertura de disjuntores.
Com relação à coordenação de isolamento, julgue o item que se segue.
Considerando a figura abaixo, que representa a forma de onda de corrente, I , padronizada para ensaio de impulso atmosférico, e na qual a abscissa do gráfico não está em escala, é correto afirmar que o tempo de frente de onda é igual a 1,2 μs, com valor de pico reduzido a 50% decorridos 50 μs, e que, para o ensaio de manobra, o tempo de frente de onda é muito superior a 1,2 μs.

A figura acima ilustra o diagrama unifilar representando um sistema elétrico de potência que opera em regime permanente.Os dados das grandezas envolvidas e dos parâmetros de determinada base de potência e de tensão são informados em pu. Os parâmetros do transformador são sua resistência R T, reatância X T e tap t . Os dados da linha referem-se aos componentes de sua impedância série (resistência R L e reatância indutiva X L). A carga absorve tanto potência ativa, igual a 1,0 pu, quanto potência reativa, igual a 0,2 pu. Resolveu-se o problema de fluxo de carga, sendo obtidas as magnitudes de tensão genéricas V 2 e V 3 e as fases θ2 e θ3 nas barras 2 e 3, respectivamente.
Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
Se a carga for representada por potência constante, o fluxo de potência reativa que sai da barra 2 para a 3 será igual a 0,2 + 5 × [ V 2 cos ( θ 2) - V 3 cos ( θ 3)]2 + [ V 2 sen ( θ 2) - V 3 sen ( θ 3)]2 .
