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Assistente em Administração - 2025


Página 3  •  Total 55 questões
111553Questão 21|Administração Pública|médio

Na estrutura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, o Conselho Universitário (CONSUNI) é o órgão máximo, com funções que perpassam toda a vida universitária e gestão da instituição. Tendo como base o Estatuto da UFRN, uma das competências do CONSUNI é

  • A

    aprovar o Regimento Interno do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão − CONSEPE e do Conselho de Administração − CONSAD.

  • B

    decidir, por maioria simples, sobre intervenção em qualquer Centro Acadêmico.

  • C

    aprovar o Plano Geral de Gestão e os respectivos Planos Anuais de Ação da Universidade, propostos pelo Reitor.

  • D

    decidir, exclusivamente em grau de recurso, sobre qualquer matéria de sua competência.

111554Questão 22|Administração Pública|médio

O Código de Conduta dos Agentes Públicos e Estudantes da UFRN traz informações essenciais em relação aos direitos dos estudantes da Universidade, que são desdobramentos da concretização do relacionamento destes com a administração pública. De acordo com esse código de Conduta é um direito do estudante:

  • A

    apresentar manifestações à ouvidoria ou a qualquer outra instância competente, sem a obrigação de uma resposta institucional.

  • B

    ter acesso às atividades acadêmicas de ensino, pesquisa e extensão, mesmo aquelas nas quais não tenha sido devidamente matriculado ou inscrito, como forma de garantir o direito à educação e o intercâmbio inerente ao ambiente universitário.

  • C

    ser respeitado quanto às diversidades étnicas e raciais, estéticas, de origem, de gênero e de orientações sexuais e às suas convicções ideológicas, políticas e religiosas e quaisquer outras formas de discriminação que sejam vedadas pela legislação em vigor.

  • D

    votar, mas não de ser votado nos pleitos eletivos da UFRN, respeitadas as respectivas normas.

111555Questão 23|Administração Geral|médio

O Projeto Pedagógico Institucional, inserido no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), orienta a reestruturação dos projetos pedagógicos de graduação, contendo, em suas disposições, a política do ensino de graduação. Tendo em vista esse Projeto e o disposto sobre ele no PDI, analise as ações explicitadas abaixo.

I Separação das atividades de extensão dos currículos de graduação da UFRN.

II Apoio à apresentação de propostas de novos cursos, especialmente para os campi do interior do estado.

III Oferta de cursos sobre metodologias de ensino com foco no ensino presencial, não sendo possível a nível universitário o ensino nas modalidades semipresencial e on-line.

IV Incorporação de conteúdos de empreendedorismo nos projetos pedagógicos dos cursos, de modo a contribuir para a formação de profissionais capazes de transformar ideias em oportunidades, concretizar objetivos e gerar valor para a sociedade.

As ações previstas no PDI, relativas à política do ensino de graduação para o período 2020-2029, estão nos itens

  • A

    I e III.

  • B

    II e III.

  • C

    I e IV.

  • D

    II e IV.

111556Questão 24|Administração Pública|médio

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFRN especifica as medidas a partir das quais a instituição poderá consolidar-se como um centro de excelência acadêmica. A consecução desse resultado deverá ser pautada em princípios institucionais firmados no PDI, dentre os quais está o

  • A

    da centralização administrativa e acadêmica.

  • B

    do desenvolvimento cultural, artístico, tecnológico e socioeconômico apenas do Estado do Rio Grande do Norte.

  • C

    da separação estrita entre o ensino, a pesquisa e a extensão.

  • D

    da democratização da educação, no que concerne à gestão, à igualdade de oportunidades de acesso e à socialização de seus benefícios.

111557Questão 25|Administração Pública|médio

A convivência harmoniosa de todos os membros que compõem a comunidade universitária depende do cumprimento de regras de conduta. Considere alguns deveres explicitados abaixo.

I Pautar-se pelo respeito recíproco, espírito de colaboração, solidariedade perante a Universidade, além de agir sem discriminação, apreço ou desapreço, prestigiando ou desprestigiando seus pares e usuários do serviço público de forma discriminada.

II Ter respeito à hierarquia, dessa forma não denunciando qualquer comportamento indevido de seus superiores.

III Exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei.

IV Zelar, no exercício do direito de greve, de reunião e manifestação ou situações similares, pelas exigências específicas da defesa da vida, da segurança coletiva e dos direitos individuais e coletivos.

Conforme o Código de Conduta dos Agentes Públicos e Estudantes da UFRN, são deveres dos servidores da instituição os que estão nos itens

  • A

    I e II.

  • B

    III e IV.

  • C

    I e IV.

  • D

    II e III.

111558Questão 26|Administração Geral|médio

O planejamento se estrutura conforme o nível da organização que o desenvolve. Cada nível desempenha um papel específico e opera em diferentes horizontes de tempo. Nesse contexto, é um exemplo de planejamento operacional o elaborado pelo

  • A

    chefe de um departamento que se preocupa com tarefas genéricas e amplas a médio prazo.

  • B

    supervisor de uma unidade executora de atividades-fim, sendo um elo intermediário entre os outros dois níveis de planejamento.

  • C

    coordenador de uma subunidade, caso ele seja responsável por gerenciar e garantir a execução eficiente de procedimentos de rotina.

  • D

    reitor de uma universidade, ao planejar medidas direcionadas ao ambiente externo a longo prazo.

111559Questão 27|Direito Administrativo|médio

O Decreto nº 9.094, de 17 de julho de 2017, estabelece regras e procedimentos que visam à criação de uma gestão pública mais moderna e eficiente, incentivando o uso de tecnologias para melhorar a experiência do cidadão, reduzir custos e aumentar a transparência no serviço público. Acerca desse decreto, analise as afirmativas abaixo.

I Pessoas jurídicas de direito privado podem ser consideradas usuárias de serviço público.

II O decreto estabelece que os usuários dos serviços públicos poderão apresentar documentos por meio de cópias autenticadas, dispensando a necessidade de nova verificação com o documento original.

III Uma das diretrizes estabelecidas, no decreto, é a eliminação de formalidades e de exigências em qualquer relação entre a administração pública federal e os usuários dos serviços públicos.

IV Na Carta de Serviços ao Usuário, deverão constar informações claras e precisas sobre cada um dos serviços prestados, incluindo-se os dados funcionais e pessoais dos agentes públicos responsáveis pela prestação desses serviços.

Das afirmativas, estão corretas

  • A

    I e IV.

  • B

    III e IV.

  • C

    I e II.

  • D

    II e III.

111560Questão 28|Administração Geral|médio

As funções do processo administrativo são fundamentais para a eficiência organizacional, assegurando o uso otimizado dos recursos para alcançar os objetivos estratégicos. Entre essas funções, tem-se a organização, cujo papel é

  • A

    monitorar o desempenho da organização bem como comparar e ajustar os resultados obtidos com os objetivos planejados.

  • B

    liderar e motivar equipes bem como garantir que os funcionários executem, de forma eficiente, suas funções, visando ao alcance dos objetivos organizacionais.

  • C

    definir a hierarquia e as responsabilidades das unidades organizacionais bem como alocar recursos para o adequado funcionamento da organização.

  • D

    estabelecer metas e objetivos organizacionais bem como definir as estratégias necessárias para os alcançar.

111561Questão 29|Administração Geral|médio

Uma universidade pública adquire, mensalmente, pacotes de café para abastecer as copas de todas as suas unidades e garantir o consumo dos servidores. No entanto, a equipe de almoxarifado percebeu que alguns pacotes antigos de café estavam ficando esquecidos no fundo da prateleira, enquanto os mais novos eram distribuídos primeiro. Como resultado, uma parte do estoque venceu e teve de ser descartada, gerando desperdício de recursos públicos. Desse modo, essa equipe planeja adotar um método de gerenciamento de estoque que solucione esse problema e, ao mesmo tempo, mantenha um estoque mínimo de café armazenado. Um dos métodos que atenderiam às necessidades da equipe é o

  • A

    FIFO.

  • B

    LIFO.

  • C

    Cross-Docking.

  • D

    Just-In-Time.

111562Questão 30|Administração Geral|médio

Rensis Likert, psicólogo e sociólogo americano, é reconhecido por suas contribuições ao estudo dos estilos de liderança, especialmente pelo desenvolvimento do modelo de "sistemas de gestão", que classifica as práticas de liderança em diferentes categorias. Likert identificou quatro sistemas de liderança, baseados na interação entre líderes e subordinados. Nesse contexto, o líder que atua conforme o sistema de liderança participativo é caracterizado por adotar uma postura

  • A

    acessível, concedendo aos seus subordinados uma certa liberdade de emitir suas opiniões para que ele possa acatá-las ou não em sua decisão final.

  • B

    cooperativa, tomando decisões de forma descentralizada, em colaboração com os membros da equipe, os quais têm um papel ativo e essencial nesse processo.

  • C

    motivadora, inspirando a equipe a produzir mais quando cede pequenas delegações e oferece recompensas, predominantemente, materiais e salariais.

  • D

    centralizadora, mantendo uma comunicação de cima para baixo com seus subordinados, os quais participam, modestamente, na tomada de decisões.