Técnico Judiciário - 2017
Aponte a alternativa em que a palavra que está classificada gramaticalmente correta de acordo com o seu uso no texto.
Na pluralização do adjetivo composto físico-químico (I. 05):
Considere as seguintes afirmações sobre a formação da palavra divinização (I. 27).
I - Apresenta sufixo formador de substantivo a partir de verbo.
II - Apresenta sufixo formador de substantivo a partir de adjetivo.
III- Apresenta sufixo formador de adjetivo a partir de verbo.
Quais estão corretas?
Em relação à função sintática das expressões destacadas abaixo, assinale com V (verdadeiro) se a análise está correta ou com F (falso) se a análise está incorreta.
( ) A expressão a deusa da memória (I. 22) desempenha a função sintática de predicativo do sujeito.
( ) A expressão a mãe das artes(I. 27) desempenha a função sintática de adjunto adnominal.
( ) A expressão sua existência (I. 29) desempenha a função sintática de complemento verbal.
( ) A expressão dois modos de rememoração (l. 35) desempenha a função sintática de agente da passiva.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Em relação às formas verbais tem (I. 20) e mantém (I. 29), considere as seguintes afirmações.
I - Ambas as formas verbais estão flexionadas no mesmo tempo, modo, número e pessoa.
II - A forma verbal tem está sendo empregada no texto como verbo auxiliar, enquanto a forma verbal mantém está sendo empregada como verbo pleno.
Ill- As formas verbais tem e mantém apresentam, no texto, comportamento idêntico quanto à predicação.
Quais estão corretas?
Analise os contextos abaixo e indique a justificativa gramatical para o emprego das vírgulas em cada um dos casos, relacionando a primeira coluna (com os excertos do texto) de acordo com a segunda coluna (com os casos de emprego de vírgula).
( ) Definir o que é a m emória, porém , não é fácil. (I. 03-04)
( ) Os historiadores criam suas condições gráficas por meio de documentos e provas, definem ... (I. 06-07)
( ) ...experimenta o fluxo com petitivo do cotidiano, a rapidez da vida... (I. 15-16)
( ) Se esta pergunta é possível, a contrária também tem validade... (I. 19-20)
( ) ...o que há de inconsciente na produção de nossas vidas, ou seja, o que nos constitui... (I. 40-41)
(1) Para separar, no interior da oração, elementos que exercem a mesma função sintática (sujeito composto, complementos, adjuntos, etc.).
(2) Para separar as orações coordenadas assindéticas.
(3) Para separar as orações subordinadas adverbiais, principalmente quando antepostas à principal.
(4) Para separar os elementos e locuções explicativas.
(5) Para separar conjunções pospositivas.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 06, 19, 50 e 75.
Em relação às estruturas linguísticas do texto, considere as propostas de alteração abaixo.
I - Flexão do verbo ser (I. 13) para o plural serem.
II - Substituição da expressão vários links (I. 31) pela expressão um link .
III - Anteposição da preposição com ao pronome àqueles (I. 52) com a supressão do acento grave da palavra àqueles.
Quais manteriam a correção gramatical sem que houvesse a necessidade de modificar qualquer outro elemento da sentença em que ocorrem?
No que se refere à pontuação do texto, assinale a afirmação INCORRETA.
Assinale a afirmação INCORRETA no que se refere à coesão textual.