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Mais investimento em educação, menos crimes. Esse foi o resultado da tese de doutoramento da economista Kalinca Léia Becker, defendida no campus de Piracicab...


144770|Economia|superior
2017
Fundação La Salle

Mais investimento em educação, menos crimes. Esse foi o resultado da tese de doutoramento da economista Kalinca Léia Becker, defendida no campus de Piracicaba da Universidade de São Paulo. Em números: aumento de 1% nos investimentos em educação reduz a criminalidade em 0,1%. O objetivo do estudo era comparar a atuação pública na área da educação com a diminuição da agressividade dos alunos, e pensar o ensino e a escola como fatores importantes para reduzir a criminalidade a médio e longo prazos. Foi analisada a influência do gasto em educação com a redução da taxa de homicídios, a partir de dados nacionais dos anos de 2001 e 2009. Depois, Kalinca avaliou os ambientes escolares, utilizando dados das Provas Brasil de 2007 e 2009. “O primeiro ensaio fornece uma análise ampla e agregada do impacto dos gastos com a educação na redução da taxa de homicídios, enquanto o segundo volta-se para dentro da escola, analisando como os vários fatores do ambiente escolar podem prevenir a manifestação do comportamento violento”, contou a pesquisadora, segundo a Agência USP. (Disponível em: http://veja.abril.com.br/educacao/mais-investimento-em-educacao-menos-crimes-aponta-pesquisa/. Acesso em 15/02/2017). Através deste tipo de estudo pode-se concluir que:

  • A

    o ambiente escolar tem papel fundamental para a redução da criminalidade.

  • B

    colégios violentos, com atuação de gangues, tráfico e depredação do patrimônio não influenciam negativamente os alunos.

  • C

    é necessário menos investimento em educação e mais políticas públicas para reduzir a criminalidade nas imediações das escolas.

  • D

    não cabe aos colégios a adoção de medidas de segurança para proteger estudantes, isto é tarefa exclusiva do Estado.

  • E

    está comprovado que os programas de redução da violência exitosos não incluíram em suas atividades práticas esportivas, seu foco foi a socialização e a convivência através de programas culturais.