Artigo 31, Inciso IX da Regimento Interno do Distrito Federal de 23 de Fevereiro de 2000

planejar, implantar e implementar o Serviço de Orientação Educacional, incorporando-o ao processo educativo global;

participar do processo de caracterização da clientela escolar, identificando as possibilidades concretas da comunidade, os interesses e as necessidades dos educandos;

participar do processo de elaboração, execução e acompanhamento da Proposta Pedagógica, promovendo ações que contribuam para a implantação do currículo em vigor nas Escolas Públicas do Distrito Federal;

realizar a orientação vocacional, em ação integrada com os demais serviços pedagógicos, a partir de uma análise critica do contexto socioeconômico e cultural;

identificar os fatores que interferem no rendimento escolar e propor medidas alternativas de solução;

sistematizar o processo de intercâmbio de informações necessárias ao conhecimento global do educando;

identificar, encaminhar e acompanhar educandos para atendimento em instituições especializadas;

participar ativamente do processo de integração escola-família-comunidade, realizando ações que favoreçam o envolvimento dos pais no processo educativo;

participar do Conselho de Classe ou da Comissão de Professores.

diagnosticar e trabalhar, junto a comunidade escolar, as causas que impedem o avanço do processo de ensino e de aprendizagem;

supervisionar estágios na área de Orientação Educacional