Artigo 147 do Decreto Estadual de Minas Gerais nº 2.211 de 26 de março de 1946

classificar os alunos e apontar os mais aptos;

revelar aptidões e por elas orientar os alunos;

indicar uma cateegoria de ofícios capazes de utilizar as tendências dos alunos;

reconhecer os bem dotados, os capazes de enfrentar, com facilidade, os estudos secundários, técnicos e profissionais;

fazer a colocação racional dos adolescentes;

ter função mais eliminatória que indicadora;

fazer o prognóstico da possível evolução futura do aluno;

pesquisar o nível mental dos débeis e determinar os ofícios que poderão exercer.